Aide ... techniques, livres, vidéos...

  • La socio-esthétique...

    Zoom sur la socio-esthétique

    Encore peu connu, le métier de socio-esthéticienne fait une percée dans le secteur médico-social. Bien loin des instituts de beauté, elle propose des soins esthétiques auprès de populations souffrantes et fragilisées.

    A la charnière du monde hospitalier et social se trouvent les personnes âgées. La perte progressive de leurs facultés, un certain sentiment de désintérêt, de détachement, sont, pour elles, autant de raisons suffisantes de repli sur elles-mêmes.
    Le soin esthétique est une manière de rester présent pour les autres, de prendre soin de soi et de se réconcilier avec un corps qui nous trahit.
    Cette réponse aux situations de perturbation de l'estime de soi, d’isolement social, de fatigue physique et/ou mentale, de douleur aide à la restauration de l’identité et du contact social.

    http://www.pole-emploi.fr/actualites/la-socio-esthetique-pour-une-beaute-retrouvee-@/suarticle.jspz?id=104376

  • Blog en pause ...

    Coucou les filles, le blog est en mode PAUSE.

    Je vous ai souvent recommandé, ici, ou par mail le site  NUCLEUS (le lien est dans la colonne) 

    Continuez à  vous entraîner....

    Commencez le dossier de vente et pas de panique... pensez à réviser les différents statuts d'entreprises...

    Je reviendrai mi mars...

  • Faire de sa passion un métier...

    Les métiers de la mode et de la beauté sont nombreux.  Vivre de sa passion peut paraitre difficile de nos jours... La crise.. et si cette crise justement était une opportunité ? 

    Lorsque les employeurs se font rares et méfiants la solution ne serait elle pas alors, de créer son propre emploi ?

    Mais l'enthousiasme ne suffit pas ! La rigueur et la connaissance du marché local sont indispensables. L'investissement de départ ne doit pas être disproportionné avec les gains escomptés (prudence).

    Pour débuter un statut de micro entreprise ou auto entrepreneur permet de tester les réels besoins.

     

     

    Un article de l'express : http://www.lexpress.fr/actualite/de-nos-jours-peut-on-encore-vivre-de-sa-passion_1129943.html

  • L'heure des révisions est arrivée...

    Prenez les deux livres dont je vous ai déjà parlés (voir photos ci-dessous) et révisez...

     

    vernis orly,collection printemps 2013,cap esthétique 2013,pose de vernis

     

     

    vernis orly,collection printemps 2013,cap esthétique 2013,pose de vernis

     

    ATTENTION

    Pour mieux réviser la technologie des appareils prenez le "nouveau précis "

    Vous devez connaitre par coeur les schémas, tous les schémas... Je suis allée voir sur le lien Nucléus , je n'arrive pas à lesouvrir pour les légender, l'auteur à laisser d'autres apllications... essayer aussi de vous procurer ses livres si vous êtes en retard, ils sont très explicites d'après certaines élèves de la session 2012. De plus, je vous rappelle que tous les schémas et d'autres questions/réponses sur les cours, que vous trouvez ici, tirent leurs sources de cet auteur...

    Je fais un C/C de la page d'accueil sur laquelle vous pourrez commander des livres ,tous niveaux et coiffure et esthétique)

    http://edition.nucleus.free.fr/

    Ne commencez vos révisions que si vous avez terminé votre dossier de vente !

    L'attestation d'UV l'avez vous ?Surtout amusez vous pendant l'apprentissage des techniques esthétiques.

     

     

  • Mode et beauté : les métiers...

     

    Les métiers de la mode et de la beauté sont nombreux...

    A découvrir sur :

    http://topmetier.hauts-de-seine.net/component/k2/itemlist/category/16-mode-et-beaute

     

    Graphiste de mode

     

    Le ou la graphiste de mode dessine les modèles qui composeront les collections des prochaines saisons. Tout son art consiste à marier judicieusement les formes, les teintes, les étoffes, et à innover, notamment en utilisant des matières originales, bref, à imprimer sa griffe. Le salaire d'un/une graphiste de mode varie en fonction de sa notoriété, de l'entreprise qui l'emploie et de son ancienneté. La rémunération mensuelle brute d'un débutant avoisine les 1800 ? en moyenne. Celle d'un/une graphiste de mode confirmé(e) peut atteindre 3200 euros.

     

    Informations supplémentaires

     

    • Missions:

      Solitaire dans la phase de création pure, le/la graphiste de mode travaille ensuite en équipe. Il forme un tandem avec le modéliste qui réalise le prototype (modèle) du vêtement, avec les coloristes, les informaticiens, les petites mains de la couture et les spécialistes du marketing. Ils sont ses interlocuteurs au quotidien. - Esquisser et proposer plusieurs dizaines de dessins, - Choisir les matières appropriées dans une tissuthèque, grande salle réunissant des milliers d'échantillons : cotons, mailles, velours, imprimés écossais, fleuris, léopard, ... Une fois le projet approuvé par le client, exécuter le modèle sur ordinateur, puis le concrétiser, dans un patron. - Tenir compte du prix de revient final, et assurer le suivi technique du produit tout au long de la fabrication, au cours de laquelle on peut encore effectuer certaines adaptations (ajouter une fronce au vêtement, le raccourcir...). - Concevoir des modèles qui seront fabriqués en série. Pour une collection complète, il sera appelé styliste concepteur. 

    • En savoir plus sur ...

    http://topmetier.hauts-de-seine.net/component/k2/item/472-graphiste-de-mode

     

     

  • Organisez un mini institut chez soi...

    Comment s'entraîner pour la pratique ? tout simplement en créant un coin beauté chez soi.

    Manque de place ? optez pour la table pliante pour les soins, épilations... un petit bureau fera office de table à manucure, une petite table avec miroir au dessus pour le maquillage.

     

    CAP esthétique 2014, coin beauté

     

     

     

    CAP esthétique 2014? COIN BEAUTE

  • Comprendre "LA MATIERE VIVANTE"

    Je sais je me répète mais surtout lorsque vous apprenez prenez votre temps, n'essayez pas d'aller vite... Le calme est votre meilleur ami.

    un site très explicite (simple)

    http://labo.svtu.free.fr/aristote_page_mat_chim.htm

    ET UN PEU DE S.V.T. de la 6ième à BAC

    http://www.vivelessvt.com/lycee/la-nature-du-vivant/

    SURTOUT UN CLIC  et  VISUALISEz UN PETIT FILM TRÈS EXPLICITE SUR LA CELLULE, respiration cellulaire et autres ...

    de plus vous trouverez  quiz ...

    http://www.brainpop.fr/sciencesdelavie/biologiecellulaire/cellules/

    http://www.brainpop.fr/sciencesdelavie/biologiecellulaire/respirationcellulaire/



    cellule, matière vivante, respiration cellulaire, chimie, BrainPOP.fr, apprendre

    Prochaine note : planning cosméto... belle journée et bon courage.

  • Inscription C.A.P. session 2014

    L'inscription à la session 2014 se fait en général entre octobre et novembre 2013. Vous vous renseignez auprès de votre académie.

    Vous ne passerez que les épreuves professionnelles si vous possédez déjà un CAP ou diplôme supérieur.

    Vous devrez avoir 10/20 aux dites épreuves pour réussir votre examen, soit 150 points sur 300

    CAP esthétique 2014, inscription

  • Cours cosmétolologie... en septembre

    Bonjour à toutes ... prêtes à apprendre, à réviser, à découvrir, à partager ? Allez sur ce forum .... j'ai lu leurs discussions ... entraide assurée.... Belle journée à toutes....

    http://forum.manucure.info/index.php?threads/cap-esth%C3%A9tique-2014-candidat-libre.358064/

     

    ATTENTION au soleil ... Et pour le plaisir une petite vidéo....

    Comment vous maquillez vous lorsqu'il fait chaud ? suivez les conseils d'Hélène


  • Comment apprendre ?....

    Mémoire : les trucs pour apprendre plus vite

    http://www.letudiant.fr/bac/methodo/memoire--les-trucs-pour-apprendre-plus-vite.html 

    1. Apprendre par cœur, répéter

    Utile pour : progresser dans une matière scientifique ou littéraire.
    Eh non, apprendre par cœur n'est pas bête, c'est même tout le contraire ! La répétition est le mécanisme élémentaire de la mémoire. Elle aboutit à des connexions stables entre neurones (par les points de jonction appelés synapses) et à une communication facilitée (par les neurotransmetteurs). En général, il faut des dizaines, parfois même des centaines de répétitions pour apprendre quelque chose, notamment pour les apprentissages sensori-moteurs (vélo, dactylographie, conduite automobile...).


    2. Apprendre en plusieurs fois

    Utile pour : consolider n'importe quel apprentissage (exercice, cours...).
    L'un des phénomènes découverts dès le début des recherches est « l'apprentissage distribué». En clair, instaurer des périodes de repos au cours de l'apprentissage donne de meilleurs résultats que l'apprentissage d'une seule traite. Le cerveau a besoin de temps et de sommeil, en particulier pour consolider l'apprentissage (notamment pour la construction de prolongements cellulaires). Les étudiants qui bachotent ont donc tout faux ! Il faut apprendre progressivement et régulièrement, en se ménageant des périodes de repos (apprentissage distribué) et en privilégiant le sommeil.


    3. Lire : une méthode qui n'en a pas l'air

    Utile pour : augmenter son vocabulaire.
    Le stock de mots à acquérir au cours de l'évolution scolaire est énorme. D'après des chercheurs américains, les mots ne sont pas assimilés par instruction directe (dictionnaire, lexique, cours...), mais tout simplement par la lecture. Un lecteur moyen lit environ un million de mots par an. C'est donc par inférence d'après le contexte de lecture que les mots seraient principalement acquis. C'est la méthode la plus rapide et la plus économique d'acquisition du vocabulaire.

    4. Faire un résumé

    Utile pour : retenir un cours complexe en philo ou en histoire.
    Les professeurs qui demandaient aux élèves d'apprendre un résumé par cœur avaient raison. Ce dernier fonctionne comme plan de récupération, avec la fonction d'organiser les mots clés importants. C'est pourquoi les fiches sont si utiles pour réviser.

    5. Structurer un texte

    Utile pour : se souvenir d'un cours tout simplement.
    De nombreuses recherches ont montré que tout apprentissage, même par cœur, consiste à faire des groupes d'information solides. C'est ce que l'on appelle l'organisation. La pratique qui consiste à bien structurer les cours, par chapitres, paragraphes et sous-paragraphes, est donc très bonne ; faire des fiches aussi. En revanche, souligner avec des couleurs ne fait pas « rentrer les mots dans une mémoire visuelle » mais permet de faire ressortir un concept parmi d'autres mots ou de différencier des thèmes différents.

    6. Inventer une histoire comme plan de rappel

    Utile pour : retenir des noms propres, les différentes parties du plan d'une fiche, etc.
    Une expérience menée en 1969 montre que l'histoire clé peut être une technique très efficace. Il s'agit, pour retenir une liste de mots, d'inventer une histoire qui relie les différents termes de la liste. Dans cette expérience, le groupe qui a utilisé cette méthode a obtenu un taux de mémorisation de 93 % (soit 100 mots retenus), contre 13 % pour le groupe qui n'avait reçu aucune instruction. Voici un exemple (les mots de la liste sont en capitales) : « Un VÉGÉTAL peut être un INSTRUMENT utile pour un collège d'étudiants. Une carotte peut être un CLOU pour votre CLÔTURE ou BASSIN. Mais un MARCHAND de la REINE voudra mesurer cette clôture et donne la carotte à la CHÈVRE. » Le résumé est un cas particulier d'histoire clé reliant les principaux thèmes ou concepts.

    7. Les plans basés sur les mots

    Utile pour : se souvenir de mots complexes en sciences (très utilisé par les étudiants en médecine).
    Une méthode très courante consiste à faire des mots avec les premières lettres ou syllabes d'une liste ou des termes d'un texte. Sur le plan de la mémoire, il s'agit d'un plan de récupération. Mais cette méthode fonctionne uniquement si les mots à retenir sont déjà connus.
    Par exemple :
    • SATURNE sert de mot clé pour se souvenir des trois planètes dans l'ordre de leur éloignement par rapport au soleil : SATurne, URanus, NEptune.
    • La phrase « Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Un Nageur Pressé » permet de se remémorer toutes les planètes du système solaire : Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton.
    • « Cambronne, s'il eut été dévot, n'eût pas carbonisé son père » permet de faire la liste des périodes géologiques de l'ère primaire : cambrien, silurien, dévonien, carbonifère, permien.
    • « Mais où est donc Ornicar ? » permet de se souvenir des conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
    • « Sur la racine de la bruyère, la corneille boit l'eau de la fontaine Molière », pour se rappeler des grands écrivains du XVIIe siècle : Racine, La Bruyère, Corneille, Boileau, La Fontaine, Molière.

    mais où est donc ma mémoire.jpg

    *Alain Lieury, chercheur en psychologie cognitive à l’université Paris 2, est l’auteur de « Mais où est donc... ma mémoire ? Découvrir et maîtriser les procédés mnémotechniques, mémoire d'éléphant... » (Dunont)

     

     

  • Technologie des appareils et des instruments...

    Il ne faut pas faire d'impasse dans cet apprentissage. C'est une épreuve qui fait partie intégrante de 'sciences et arts appliqués". Elle sera noté sur 15 points contre 20 pour la biologie, 20 pour la cosmétologie, 10 pour les techniques esthétique et 15 pour arts aplliqués soit l'ensemble noté sur 80 points donc elle a un coefficient de 4....

    Essayer de bien comprendre le fonctionnement des appareils ainsi vous retiendrez mieux toutes les parties de ceux ci... Les instruments utilisés dans les techniques esthétique peuvent vous être demandés dans cette partie...

    N'oublier  pas que pour bien réviser il faut être ordinné... Quel type de mémoire avez vous ? etc etc...

    Travaillerdans le calme et  toujours au même endroit, inutile de vous disperser ...

    JJe vous mets ce lien, je l'ai testé, il y a plein de démo dans toutes les matières, je trouve vraiment très efficace

    http://www.woonoz.com/

    CAP esthétique 2013, apprentissage, révisions

    Ne pas oublier de cliquer sur chaque tableau ou image pour visualiser en grand...

    technologie des appareils nouveau référentiel, CAP esthétique2013

     

    technologie des appareils nouveau référentiel, CAP esthétique 2013

    technologie des appareils le nouveau référentiel, CAP esthétique 2013

    technologie des appareils nouveau référentiel, CAP esthétique 2013

  • Sciences et arts appliqués session 2010...

    CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE Code : 5033604
    CORRIGE SESSION 2010
    EP 3 : Sciences et arts appliqués à la profession P
    age : 1/6
     
    BIOLOGIE : 20 points
    1.
    Madame Lucas, nouvelle cliente, se rend dans votre institut pour un soin du visage. Avant de
    commencer celui-ci, vous effectuez un diagnostic de peau et vous constatez que sa peau est terne,
    luisante avec des orifices pilosébacés dilatés.
    1.1 Identifier le type de peau dont il s’agit.
    (1pt)
    Peau séborrhéique ou grasse
    1.2 Citer la substance à l’origine de l’aspect luisant. (0,5 pt)
    Sébum
    1.3 Citer la glande responsable de la sécrétion de cette substance. (0,5 pt)
    Glande sébacée
    1.4 Cette glande est une glande exocrine.
    Définir le terme : exocrine.(1 pt)
    Glande qui sécrète son produit de sécrétion à l’extérieur de l’organisme par un canal
    excréteur
    1.5 Citer quatre autres types de peau.
    (2 pts)
    Peau mixte Peau déshydratée Peau rêche Peau sensible
    2.
    Vous commencez le soin de votre cliente tout en conversant. Vous lui expliquez chaque étape de
    votre soin. Pendant le gommage, elle souhaite des renseignements sur l’épiderme.
    2.1 Titrer et légender le schéma ci-desous (5 pts)
     
    Titre :
    Structure de l’épiderme
     
    1 Cornéocytes 2 Kératinocytes 3 Macrophagocyte intra épidermique ou cellule de langerhans
    4 Mélanocyte  5 couche cornée 6 Couche granuleuse 7 Couche épineuse ou filamenteuse
    8 Couche basale ou germinative 9 Jonction dermo épidermique ou lame basale
    (0.5 pt par légende)
     
    2.2 Nommer le processus de division cellulaire.(1 pt)
    Mitose
    2.3 Citer deux caractéristiques de la couche n°5 du schéma. (1 pt)
    Cellules anucléées ou sans noyaux
    Remplies de kératine
    Cellules desquamantes
     
    3.
    Vous proposez ensuite à votre cliente, une manucurie.
     
    3.1 Compléter le schéma ci-dessous.(5,5 pts)
    Titre :L’appareil unguéal
    à suivre....

     

  • L'épilation de A... à... Z

    L'épilation est une activité très demandée des clients (es) et représentera donc un C.A important de votre futur salon. Mais pour l'instant il faut apprendre... Petit cours de biologie... commençons par les schémas...

    schéma CAP 2013, épilation

     

    Coupe du follicule pilo-sébacé

    follicule, fiche révision biologie CAP esthétique

    Schéma :

    1 : ostium 2 : canal pilaire 3 : cuticule 4 : cortex

    5 : moelle 6 : tige pilaire 7 : gaine épithéliale externe 8 : gaine épithéliale interne

    9 : gaine conjonctive 10 : papille dermique 11 : épiderme 12 : derme

    13 : glande sébacée 14 : muscle arrecteur 15 : bulge 16 : matrice

    Les poils sont répartis sur toute la surface du corps sauf paume des mains et des pieds.

    Le processus de kératogénèse démarre à partir des cellules germinatives pour se différencier et se kératiniser selon le processus épidermique. Par contre les kératines de la couche cornée épidermique sont molles alors que celles du poils sont dures. On parle de relation entre la physiologie du poil et le processus de kératogène

    A suivre :

    Les trois phases du cycle pilaire : Anagène - Catagène - Télogène

    Une petite vidéo...


     

     

     

     


  • La mitose, division cellulaire....


    Mitose : division d'une cellule mère en deux cellules filles avec réplication de l'ADN.

    Exemple : l'épithélium cutané. La mitose joue son rôle en assurant le renouvellement des cellules mortes.

    La cellule se développe et réplique son ADN pendant une période appelée interphase..

    La mitose se déroule en 4 phases successives

    Prophase : condensation de la chromatine en chromosomes

    Métaphase ; les chromosomes s'alignent sur un plan équatorial

    Anaphase : les deux chromatides de chaque chromosome se séparent.

    Télophase : fin de la mitose, les deux cellules filles se séparent.

    J'ai trouvé ce schéma

    schéma division cellulaire, mitose, CAP esthétique 2013, fiches de révision, biologie

    Entraînez vous avec des schéma pour bien comprendre les différentes étapes de cette division cellulaire.

    Regardez cette vidéo jusqu'au bout; extraordinaire , ne rouvez vous pas ?


  • Fabriquer ses cosmétiques....

    J'ai regardé cette vidéo avec beaucoup d'attention.. je trouve ludique de fabriquer quelques cosmétiques chez soi... par contre attention à l'hygiène.... attachez vous les cheveux, mettez des gants....

    Dans la vidéo, la préparation est en toute petite quantité, donc pas de soucis... enfin je crois... l'appareil est sympa... Une autre façon d'apprendre..

    Une autre vidéo , une personne très connu pour son travail.... "le blog de julien" j'adore...